图们市开展首届中小学校园心理剧评比活动

　　为了进一步丰富图们市心理健康教育的形式和载体，营造和拓宽和谐健康的校园心理文化氛围，培养学生自我教育的意识、积极心理品质，图们市进修学校心理健康教研员根据前期计划与布置，于11月22日，在图们市志诚小学5楼会议室开展了图们市首届中小学优秀校园心理剧评比活动。

　　本次活动分三个阶段进行，前期宣传准备阶段、编剧排演阶段、展演阶段。活动得到了图们市教育局、图们市青少年活动中心及各基层学校的大力支持。

　　活动中有9个节目进行了展演，呈现出三大亮点：

　　一是大部分剧目在选材上重视了当下学生们普遍性的问题，关注了校园心理剧的现实意义。校园心理剧不同于个别咨询，校园心理剧面对的是普遍性性问题，恰好本次活动中大部分选材重视了普遍性问题，关注了全体学生的内在成长需要，通过它来达成学生心灵的健康成长、人格的健全发展。

　　二是在内容上注重了如何面对和解决相应问题的引导。 如：图们市三中的《心灵的阳关》、长安中学的《拥抱宽容、携手同行》、凉水小学的《勒勒的改变》中反映了学生人际沟通中存在的普遍问题-误会，不仅是让孩子情感上得到共鸣和理解，还把重点落到如何解决问题上，使观众受到启发，并学会如何面对和解决人际沟通中的误会问题，充分发挥了校园心理剧的特点，避免形式主义的硬性说教。

　　三是在表演上不仅重视舞台效果，更注重其心理作用。如：图们市红军小学的《最棒的礼物》、志诚小学的《别让网络网住了你》、石岘一小的《手机。围墙》中通过旁白、静观、空椅子技术展现了主人公的心理活动。让人有所触动、有所思考、有所改变。

　　通过本次活动，把校园心理剧的特点（主动性、体验性、灵活性）充分展现出来，把当前学生所面临的心理问题和心理健康教育融在剧中、寓教于剧、寓教于乐，让学生在愉悦身心的同时感悟人生哲理，促进学生健康、全面协调发展，达到润物细无声的效果。

撰稿：图们市教师进修学校 赵贤淑