昌邑区教师进修学校组织召开“改革学业评价 提升核心素养”第三实验小学校“案例诊断”现场会

本网讯（昌邑区教师进修学校 郭锦秀）6月18日，昌邑区教师进修学校在区第三实验小学组织召开了昌邑区“改革学业评价 提升核心素养”第三实验小学校“案例诊断”现场会。吉林省教育学院基础教育质量监测中心房健博士，昌邑区政府副区长曹晶莹，昌邑区教育局领导班子成员、相关科室负责人，昌邑区教师进修学校全体领导班子成员、全体教研员，昌邑区属各中小学校一把校长、教学领导共计一百三十余人参加了会议。

会上，昌邑区教师进修学校负责人致辞，致辞中引导与会人员充分认识到我国已进入教育发展新时代，义务教育评价改革是国家意志，势在必行。昌邑区政府副区长曹晶莹向开运体育,开运体育官网基础教育质量监测中心房健博士颁发聘书，聘请其为昌邑区中小学义务教育质量监测特聘指导专家，指导专家的聘请使全区的义务教育质量监测工作有了专业的引领。

昌邑区第三实验小学校校长作了题为《改革学业评价提升核心素养》的经验汇报。近几年来，昌邑区第三实验小学校基于国家课程和学校课程，努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，通过改革学业评价，探索以发展素质教育为导向的全学科评价的内容、方式、方法，已经迈出勇敢、坚定且可喜的一步。

吉林省教育学院基础教育质量监测中心房健博士作了题为《基础教育评价的基本理念方法与实践经验》的讲座，房博士从基础教育质量的内涵与演进，基础教育质量评价的基本理念方法、实践经验以及基础教育质量评价的策略等四个方面展开了深入阐述，从理论上丰富了大家对评价的认知，从实践操作层面给出了优秀的实践范例。在现场交流中，各中小学校一把校长、教学领导就学业评价改革的困惑与专家及三实验小学的领导进行了深入交流和探讨。

本次案例诊断现场会，以区第三实验小学学业评价改革的探索实践为样本，邀请省义务教育质量监测专家做了现场诊断和指导，对深入推进昌邑区素质教育实施，提升昌邑区义务教育内涵发展和质量起促进作用。

昌邑区教师进修学校梁琦校长致辞

昌邑区政府副区长曹晶莹为专家授聘书

学生球操展示

参观学科主题展览

吉林省基础教育质量监测中心 房健博士讲座

与会领导合影