延边州小学语文名师工作室开展“送培到校”活动

本网讯（延边州小学语文名师工作室主持人 张艳兰）为促进延边州朝鲜族小学校语文教学质量提升，发挥名师工作室的示范、辐射、引领和带动作用，实现优质教育资源共享，促进全州各县市之间、校际之间的合作交流，4月16日，延边州小学语文名师工作室赴安图县朝鲜族学校开展了区域合作教研暨名师送教活动。

延边州教育学院小教部主任金兰，安图县教育局副局长许东浩和安图县基础教育科金美花，安图县副校长教师进修学校朱永山和民教部赵善玉老师，安图县朝鲜族学校领导、全体朝鲜族语文教师及名师工作室部分成员参加了本次听课、评课、专题讲座和座谈活动。

活动分三部分进行：一、课堂教学展示；二、专题培训；三、说课、反思，评课、议课及座谈研讨。

第一节作课的是安图县朝鲜族学校李香花老师，她执教部编版四年级下册《母鸡》一课。李老师立足课文本身，注重以情促读，读中感悟，把文本与情感，比较完美的结合起来，自然而然地引导学生，由鸡母亲想到自己的母亲升华情感。第二节由朝鲜族学校语文教师南雪梅执教《我变成了一棵树》。南老师教学思路清晰，利用视频动画激发学生阅读文本的兴趣。第三节是名师工作室成员王妍老师执教的《海上日出》。王老师充分发挥课件的优势，利用音、图、像的感染作用与形象性，帮助学生理解关键词，超越文本的局限，加深对课文内容的理解，课上注重学生学习方法的指导及积累运用能力的提升。第四节是名师工作室成员张艳芹老师执教的《习作课：心愿》。

延边州小学语文名师工作室主持人珲春市第二实验小学副校长张艳兰，作了《解读单元导语有效开展阅读教学》为题的主题讲座。作课的教师对自己的课进行说课反思，名师工作室的成员和安图县朝鲜族学校教师进行了评课、议课。教师们还针对“如何提升小学生语文素养的途径和方法”进行了座谈研讨，名师们针对朝鲜族学校语文教师提出的“如何在课堂教学中恰当地运用课件”“如何有效指导小学生的习作”等困惑问题深入发表自己的见解。

本次活动采取订单式研讨的方式进行。名师工作室结合安图县朝鲜族学校语文教师的实际需求，组织的有针对性的“送培到校”活动，对语文教学的阅读和习作两个专题进行课堂教学展示，专题培训和研讨同步进行，促进了朝鲜族学校部编版语文教材的教学，推动了朝鲜族小学语文教研的发展。 延边州小学语文名师工作室将以本次活动为契机，切实发挥名师的示范引领作用，为延边州小学语文教学改革和朝鲜族学校语文教学的发展做出应有的贡献。