学院成功举办厦门市思明区青年教师助力培训项目（第二期）

　　本网讯（通讯员宋思晟）为进一步加强青年教师培养工作，厦门市思明区教育局于2019年4月成立了第二批“青年教师成长共生体”（下称“共生体”），决定以未来三年为培养周期，开展系列研修活动，以提升青年教师专业发展的内驱力和发展力，提高青年教师的开运体育,开运体育官网能力，促进青年教师又好又快成长。作为培养环节之一，委托学院继续教育办公室对“共生体”全体学员和导师进行轮训，助力“共生体”健康发展。

　　本期我院共培训厦门小学体育、综合实践、心理健康学科青年教师52人。此次研修以 “以学为中心”的教学实务能力提升为主题，以形成专业发展合力为主要目标，培训凸显了以下特点：

　　一、领导重视，高位引领。学院领导高度重视，苏威院长亲自担任项目负责人，杨玉宝副院长担任项目首席专家。杨玉宝副院长在开班式上作了热情洋溢的讲话，他指出：此次培训是吉厦两地培训团队交流、学习的好机会。期待通过此次培训，我们能深度交流、经验共享，开启友谊之旅、精神之旅和问道之旅。开班式由学院继续教育办公室副主任陈睿主持。为促进学员深度学习，继续教育办公室副主任李子良教授对培训方案进行了深入解读。

　　二、贴近需求，针对性强。继续教育办公室在训前作了充分调研并对调研结果进行了科学分析，从组织需求、岗位需求及参训者的实际需求出发研制培训方案，设置培训课程，提供优质资源，助力厦门青年教师专业发展，并在培训实施过程中，进行训中调研，针对学员提出的问题，及时加以解决，进一步增强了培训的针对性和实效性。

　　三、创新管理，让人在场。以人为本，让人在场，是这次培训的管理理念。基于个人成果和小组成果的管理，使学员迸发了参与热情，学员课前分享“我的教育故事”，课后认真完善“以学为中心的教学设计”。小组热烈讨论，智慧共生，完成“基于评价标准和课堂观察数据的教学评价报告”。当学员每天将每一节课的收获、感想写出来贴在墙上，脸上洋溢着收获的喜悦。

　　此次培训使学员“知行合一”，重在教学行为改进。继续教育办公室组织学员到东北师大附小等名校进行访学，在学习中行动，在行动中学习，使学员深切感受到此次培训设计的科学性、培训资源提供的丰富性及培训管理的专业性。