紧跟新课标改革浪潮，把握新课改时代脉搏——吉林省省培计划-落实高中新课程标准课程建设专项培训

    11月21-26日，由学院高中教研培训部主任刘华带队，省内各地区70名学科教研员和部分高中校长在杭州参加了“省培计划（2019）”——吉林省落实高中新课程标准课程建设专题培训。此次培训由浙江大学继续教育学院承办，旨在提升吉林省高中学段学科教研员和校长的课程建设能力和教学指导能力，在做好吉林省高考综合改革方案宣传培训工作和新修订普通高中课程方案及学科课程标准落实工作具有重要意义。

　　本次培训的开班仪式由浙江大学继续教育学院项目主任孙超老师主持。学院高中教研培训部主任刘华对本次培训的内容、目的、文件精神进行了解读，对浙江大学继续教育学院做出的贡献表示感谢和肯定，对参训学员提出希望和要求。浙江大学继续教育学院院长周兆农致欢迎辞，对此次培训的课程专家安排和访校安排进行简要介绍。

　　培训邀请了浙江省教育厅教研室原主任、浙江省特级教师缪水娟作了题为《新高考新课程整体指导意见解读》的讲座，数据详实，案例生动，为参训学员提供了权威解读、专业理论和成熟经验；杭州市塘栖中学吴江林校长的《构建精细管理和有效教学体系的策略与实践》，理论联系实际，深入浅出，耐人寻味；浙江省特级教师、正高级教师、高中物理课标修订组核心成员、浙江省教育学会会长曹宝龙老师讲座作了题为《基于素养发展的课堂教学目标体系构建、实施、与评价》的讲座；浙江省教育厅教研室高中部主任、正高级教师任雪明的《基于学科核心素养的学业水平评价》，从“以人为本，不忘初心”评价目标的国家站位给出答案；浙江大学能源工程学院教授、原浙江大学本科招生处副处长金涛给大家作了题为《高中与大学人才培养衔接》的讲座，结合案例，与参训学员探讨了高中与大学人才培养的衔接现状、问题及启示，引发了在座老师们的思考；浙江师范大学人文学院胡勤教授的讲座以语文教材为例，分析了教材编写的指导思想是坚持马克思主义指导地位，贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，突出正确政治方向和价值导向，注重发挥语文课程以文化人、以文育人功能，强化综合性、实践性，着力提升学生语文学科核心素养，增强文化自觉和文化自信。

    11月26日、27日，参训学员先后赴浙江省级重点中学学军中学和杭州高级中学开展跟岗实践活动，参观了校园建设，并听取了学军中学校党委书记陈伟浓《关于科学决策合理规划严控过程，重新认识教学规划与高考备考》的主题讲座，深入了解了杭州高级中学的现代化教学手段和科技服务于教育的理念。

　　本次培训邀请了课程、教材方面的专家，讲解新课标下高中育人方式改革和核心素养教学指导意见，并走进了浙江省级重点中学杭州高级中学和学军中学参观了校园建设，聆听了校领导关于落实新课程方案的主题讲座。经过一周的学习，70名学员全部顺利完成学业任务。

　　本期培训根据吉林省教育厅的要求，特别安排了新课程教学指导意见落实的分学科专题研讨和校长座谈会，以完成本次项目的工作任务——《吉林省省普通高中学科教学指导意见》的意见征询和方案研讨。通过研讨和座谈，部分地区的教研员和校长针对《吉林省普通高中新课程实施指导意见》提出了自己的见解，给修改和完善工作提出了宝贵的意见和建议。

　　结业仪式上，班主任请学院高中教研培训部主任刘华为优秀学员颁发证书。各小组组长为其他学员颁发结业证书，各小组的学员分享本组的学习心得和感悟体会。学员们畅所欲言，有分享也有探讨。本次培训内容丰富，主题明确，开展顺利，达到了培训预期目标，参训学员纷纷表示会带着培训成果投入到今后的工作中。