学院成功举办吉林省首届初中“名师课堂”历史学科教学展示研讨活动

　　根据学院初中教研培训部的统一要求和部署，为进一步深化吉林省基础教育课程改革，凸显核心素养下学习策略在课堂教学中的实践和应用，发挥名师教学示范作用，引领我省初中教师对课堂教学实践的研究和反思。11月5日，学院初中教研培训部组织开展的吉林省首届初中“名师课堂”教学展示研讨活动（初中历史）在长春吉大附中力旺实验中学举行，全省800多名历史教师参加了本次活动。活动由学院初中教研培训部历史教研员张燕副教授主持。

　　学院初中教研培训部副主任宋胜杰致开幕辞，他阐述了此项整体活动设计的目的和要求，强调历史学科在落实核心素养中的重要地位，并对教师未来的专业化发展提出了希望和建议。长春吉大附中力旺实验中学校长王志峰致欢迎辞。

　　本次活动课堂教学展示环节由两位初中历史“教学新秀”和一位“教学精英”进行现场教学。长春吉大附中力旺实验中学王海泉老师的《沟通中外文明的丝绸之路》一课立足于历史学科核心素养，重新整合教材内容，设计了“守护者”“探路者”和“丝路新语”三个版块，突出了班超和张骞两位历史人物在开辟古代丝绸之路中的重要作用；同时回顾“丝绸之路”从东西方商贸之路和文明之路发展到今天的“一带一路”的历史发展过程，并通过问题设计、小组合作，让学生在浓厚的历史氛围中，体会丝绸之路的沧桑与辉煌，立志做新时代的开拓者。东北师大附中明珠学校崔凌志老师的《五四运动》一课结合教学重点，以突出“爱国”为主线，采用情境创设法、史料阅读法、问题探究法等，使学生融入历史，了解真正的爱国精神，借以巧妙的课堂设计和直观的影视资料，润物于无声处的点燃学生的爱国热情。吉林省第二实验高新学校梁闯老师的《从时空角度看世界历史发展的变迁》一课是复习课，立足于培养学生历史核心素养，设计了一条主线和两条辅线，使学生从东西时空的对比中，了解世界文明的发展历程，强化学生对历史“时空观念”的了解和认识，在时空观的角度给学生以更高的思维拓展。课堂教学展示环节后，三位老师分别进行了说课反思，他们分享了课堂教学的设计思路和设计理念，让参会教师们能够更深入理解课堂的设计意图和设计理念。随后，来自延边教育学院历史教研员董迪老师、吉林市教育学院历史教研员董雯老师、通化市教育学院历史教研员李盈老师分别进行了点评，肯定了三位教师扎实的专业功底，新颖的教学设计，以及能够踏实立足于学科核心素养，并最终呈现出灵动课堂的决心和毅力。

　　长春吉大附中力旺实验中学教科研主任、历史组组长郎文荣作了以“初中生历史核心素养可视化探索路径”为主题的专题展示汇报，内容丰富，成绩斐然，案例鲜活，给参会老师留下了深刻的印象，受到了广泛好评。

　　学院初中教研培训部历史教研员张燕副教授作了题为《新时代历史学科的教学定位及思考》的专题讲座，为本次活动进行了总结和归纳。她从时代背景与要求、教学模式与思考、教学定位与建议三个方面进行了全方位、系统化的阐述，对课堂教学改革进行了梳理与反思；她强调，新时代初中历史教师应该明确自身的责任和使命，以培养学生正确的历史观和家国情怀为己任；她分析了初中历史课堂教学的发展趋势和走向，并对参会老师表达了殷切期望，希望他们能够真正走上专业化发展的成长之路。

　　吉林省首届初中“名师课堂”教学展示研讨活动（初中历史）历时仅一天，但是参会人员众多，内容专业，覆盖面广，达到了活动开展的预期目标，受到了参会人员的一致好评，他们纷纷表示，虽然教学展示研讨活动的时间不长，但三节课堂教学展示精彩纷呈，郎文荣老师的专题展示汇报和张燕副教授的指导和总结让他们受益匪浅，同时也为他们日后的课堂教学指明了方向。

（撰稿：初中教研培训部   张燕）