2019年吉林省教师进修院校管理者高级研修班成功举办

　　本网讯（通讯员 邹天鸿）为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，落实全国教育大会和我省教育大会精神，总结和交流全省教师进修院校战线工作经验，明确年度主要任务及工作思路，提升全省教师进修院校发展建设能力，促进教研培训工作提质增效，更好地发挥我省三级教研培训体系作用，开运体育,开运体育官网于9月23 -24日举办了2019年吉林省教师进修院校管理者高级研修班。研修班围绕“新时代教师进修院校发展定位与能力建设”主题，深入学习新时代教师队伍建设系列政策要求；学习借鉴发达地区教师进修院校发展转型的先进经验，明确教师进修院校发展定位，探讨教师进修院校能力提升路径；以案例分享、研讨交流的方式，促进教研培训工作的经验分享、问题分析与改革探索。

　　开运体育,开运体育官网党委书记赫坚、院长苏威、党委副书记尹忠、纪委书记王宏哲、副院长杨玉宝、张旺、王永军出席会议。会议首先由赫坚书记发表讲话，在讲话中明确了研修班的研修目标与意义，希望通过三级教研培训体系的通力合作，更好地服务于全省教师专业发展。

　　此次高研班请到全国教师培训专家工作组专家、北京市海淀区教师进修学校校长罗滨作了《新时期教师研修机构转型升级的思考与实践》的主旨报告。罗滨校长以国家连续出台针对教育的政策文件、新时代开运体育,开运体育官网改革为背景，详细介绍了海淀区教师进修学校面对新要求所做出的实践探索，强调新时期教师研修机构应积极转型升级，深化教师管理综合改革，全面服务地区教育质量，提升教师专业素养和教学能力，打造新时代教研培训队伍。报告让全省教师进修院校同仁开阔了教育视野，拓展了工作思路，也更加明确了自身的定位与责任。

　　省教育厅教师工作处许治处长对我省新周期教师培训重点工作进行了部署，许处长指出目前我省三级体系完备，形成协作机制；县-片-校协同作战，助力教师专业成长；持续打造培训师资，保障培训项目质量；高效完成国培任务，形成良好品牌效应。面对良好局面，许处长提出了全面加强教师培训体系建设、启动国家教师发展协同创新实验基地建设工作、进一步加强名优教师队伍建设、国省培项目提质增效等工作要求，希望全省战线积极响应，调整思路，再塑内功，为强师工程再立新功，为内涵发展再做贡献。

　　苏威院长在高研班上面向全体进修同仁，回顾了2018年我院教研、培训工作重心下移，提升品质；加强管理，创新模式，凸显优势等成绩。详细介绍了我院2019年教研、培训工作思路及重点工作：教研工作，要面向教育现代化的要求，聚焦核心素养，强化教研服务功能；充分发挥省级教研机构的指导、引领职能，着力落实学科核心素养；探索教研提质新模式、新机制，形成专业化合力；加强教育部普通高中语文学科吉林省教研基地建设，充分发挥辐射作用。培训工作，要发挥“研培一体化”优势，推进培训工作提质增效；进一步探索“研培一体化”工作模式，使“教研”“培训”两种职能深度融合；发挥国家教师发展协同创新实验基地作用，推动教师发展协同创新；强化师培管理，进一步提升培训专业化水平。苏院长提出：我们要以大视野、大格局、大胸怀去把脉教育的发展趋势，因势而谋，应势而动，顺势而为，努力开创事业发展的新局面。

　　高研班还请长春市教育学院继教办主任周世玲、吉林市教育学院培训部主任赵莉红、靖宇县教师进修学校校长石永忠、长岭县教师进修学校副校长刘会及东丰县横道小学校长姜文元分别就市级骨干教师动态管理、市级学时卡制度、促进县域教师专业发展、贫困县教师专业发展对口帮扶及借助学分管理促进校本研修等主题进行了经验交流。

经过各方努力，高研班取得了预期的研修效果，达成了既定的研修目标。

（供稿单位:继教办　审核人:蔡京玉）