学院张玉新导师工作室在四平市开展“整本书阅读”联合教研活动

　　为进一步贯彻落实普通高中语文课程标准（2017年版）的精神，深入推进我省高中语文新课程改革的实施与发展，促进我省高中语文教师深入开展“整本书阅读”教学研讨活动，学院张玉新导师工作室联合四平市教育局、四平市教育学院举办了四平市高中语文“整本书阅读”教学研讨活动。5月24日，省市联合教研暨四平市高中语文“整本书阅读”教学研讨会在四平市实验中学报告厅如期召开。

　　学院高中语文教研员、导师工作室主持人张玉新教授，四平市教育局基础教育科科长张轶群、左玉晶老师，四平市教育学院高中部主任陈东平，四平市实验中学领导出席会议。四平市各高中语文教师、吉林师范大学文学院教师及研究生代表共计270余人参加活动。会议由张玉新导师工作室第六期学员、四平市教育学院高中语文教研员牟楠主持。

　　开幕式上，张轶群科长为本次大会致辞。她总结了四平市高中语文学科专家组在新课程改革方面做出的诸多努力，并提出改革进程中的不足与困惑。她希望以活动为契机，请张玉新教授帮助把脉问诊，帮助老师们理清思路，明确目标，助推高中语文教学。

　　会上，四平市高中语文学科专家组组长左卉老师作了题为“整本书阅读初步探索”的报告。四平市实验中学何淼、孙岩两位老师分别展示《围城》阶段性总结课和《草房子》阅读推进课。两位授课教师就整本书阅读课的课程规划与设计向与会教师进行说明。四平一中刘晨、梨树一中高金英老师对两节研讨课作了精准的点评，赢得与会教师的一致好评。在评课小结中，牟楠老师对整本书阅读教学的实施路径提出几点思考与建议。

　　张玉新教授对本次活动的开展给予高度赞扬，并对两位授课教师的精彩设计给予肯定。张玉新教授就“整本书阅读”这一主题作专题讲座。他首先从七十年来语文课程的演变入手，指出当下语文教师在语文教育方面及教师专业成长过程中存在的诸多问题，并讲解新课程要求教师做好哪些准备。他期望广大教师要转变教学行为，充分重视语文实践活动，培养学生良好的语文学习习惯。最后，他提出教师要“啃”读一本垫底儿的书的建议，以提升教师专业能力。整场报告深入浅出，使与会教师深受触动。

　　本次教学研讨会是近年来四平市高中语文学科举办的第一次全市范围内大型教学研讨活动，也是与张玉新导师工作室的第一次联合教研活动，为四平市高中语文教师进一步探索整本书阅读教学路径指明方向，增强了四平市高中语文教师实践的决心。“茶欲醉人何必酒，书能香我不需花”，相信在张玉新导师工作室的辐射和带动下，在四平市高中语文学科专家组的引领下，在全体语文教师的共同努力下，四平高中语文学科一定会砥砺前行，蓓蕾绽放。

撰稿：张玉新导师工作室第六期学员

四平市教育学院高中语文教研员 牟楠

审编：开运体育,开运体育官网党委宣传统战部