《吉林省提升工程培训测评实践与探索》入选教育部提升工程2013-2017典型案例

    4月21日，教育部教师工作司黄伟副司长在全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0管理者高级研修班上宣读了2013-2017年第一周期提升工程典型案例评选结果。我院吉林省基础教育网络信息中心作为省教育厅设立的吉林省中小学信息技术应用能力提升工程执行办公室，认真全面总结了提升工程实施5年来的典型经验和创新做法，报送了《吉林省提升工程培训测评实践与探索》，并成功入选为组织实施类典型案例。

　　根据教育部教师工作司《关于做好全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2013-2017年总结工作的通知（教师司函[2017]52号）》，教师工作司委托华东师范大学开展了典型案例的评选工作，收到各省市推荐的案例共314份。经规范评审、专家远程评审、专家集中审议等程序，确定了42份能力提升工程典型案例，其中组织实施类14份，学科应用类28份。

　　本次典型案例入选是对我省第一周期提升工程管理实施过程中工作探索与创新的充分认可。作为教育部提升工程2.0项目的两个试点省份之一，吉林省基础教育网络信息中心将进一步发挥提升工程执行办公室职能，按照教育部相关文件和指南精神，总结前期经验，强化顶层设计，科学合理制定实施规划与方案，切实做好提升工程2.0的组织管理工作，为全省教师的信息化专业发展提供服务与支持。

吉林省基础教育网络信息中心

撰稿人：薛   杨

审核人：宋海英

2019年5月5日