“省培计划”（2021）——“学生发展质量监测评价能力提升”培训举办

本网讯（基础教育质量监测中心 供稿）为贯彻落实中共中央国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》，落实教育部等六部门联合发布的《义务教育质量评价指南》（以下简称《指南》），充分发挥教育测量与评价理论的指导作用，提升学生发展质量监测评价能力，9月11日，学院基础教育质量监测中心组织开展了以“学生发展质量测评工具（问卷、评价手册）的编制”为主题的培训项目。

本次培训采用线上培训的形式进行，为期8天，邀请了具有一线工作经验的专家学者和省内名师，围绕“学生发展质量监测评价能力提升”这一主题，针对学员实际量身打造授课内容,通过专题讲座、实践操作和点评结合等教学方式，为参训学员作了深度理论分析和系统培训。全省进修院校及小学负责学生管理、学生发展测评工作的教研员、主管校长、主任或班主任，共50人参加了本次培训。

本次培训帮助参训学员进一步深入研读中共中央国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》、国务院教育督导委员会《国家义务教育质量监测方案》和《指南》等文件精神，树立了科学的教育质量观和学生发展观，加强了师德修养；通过《中国义务教育质量监测报告》和《数学学习质量监测结果报告》学习了教育测量与评价基本技术和方法，帮助参训学员学习如何编制小学生品德发展、学业发展、身心发展等测评问卷；通过研读《指南》中的学生发展质量评价指标，帮助参训学员学会编制体现本校办学思想和特色的小学生综合素质评价手册。

学员们纷纷表示，本次培训在课程的安排上精心谋划,课程设置全面系统、授课内容丰富多彩，注重学用结合，大家在最短的时间内学到了更多的知识。

本次培训，对推进我省学生发展质量监测工作的科学有效开展产生了广泛的影响，取得了显著成绩，达到了预期目标。