初中研训部召开2021年全省初中教研工作视频会议

本网讯（初中研训部 吴晓威）为落实教育部关于《加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》文件精神，探索我省初中教研工作的新思路和新方法，发挥教研工作在推进课程改革、指导教学实践、促进教师发展、服务教育决策等方面的作用。3月30日，学院初中研训部召开了2021年吉林省初中教研工作视频会议。本次会议由初中研训部副主任吴晓威主持，初中研训部全体人员，市县两级教师进修院校初中教研工作分管领导、主任，中省直学校、省初中教研基地校分管初中教研工作的校长、主任等共190余人参加了会议。

会上，初中研训部副主任宋胜杰针对国家对教研工作的新要求及教研工作方法作了题为《教研工作的趋势与工作建议》的微讲座，从关于教研室和教研员的描述、教研工作的新趋势、教研工作的建议三个方面进行了讲解，阐述了教研工作新趋势的6个转变，提出了教研工作的12条建议，明确了今后教研工作的新思路和新方法。

会议的第二项议程进入分享交流环节，来自市县两级教师进修院校初中教研工作分管领导、主任，省初中教研基地校分管初中教研工作的校长、主任9位代表进行了教研工作策划与实施经验分享。

交流活动后，初中研训部主任卢文祥在总结讲话中从2020年工作的成效与特点、存在的不足与改进方向以及省教育学院2021年重点工作介绍三个方面进行了阐述，他按照研究、指导、服务、管理与政策咨询和培训等五类活动的开展对2020年的工作进行了总结，并指出，2020年教研工作虽取得了可喜的成绩，但更应直面当前教研工作存在的不足：一是站位不高；二是教研活动创新性不够；三是固化的品牌教研活动不多；四是工作计划落实不到位；五是政策咨询与政策宣传工作不到位；六是教研员自身素养提高关注不够。他强调，教研员既要关注国家政策、教育前沿，又要具备问题意识、实践意识、品牌意识，要立足工作实际，以推动我省初中教育高质量发展为抓手，做好教学研究、教学指导、教学服务。

11位发言人精彩的分享得到了与会人员的一致好评，并纷纷表示会后将继续深入学习其他市、县、一线学校好的教研工作经验和做法。2021年是“十四五”开局之年，相信通过本次教研工作会议，各市县两级教师进修院校定将不负众望，站高位、布新局，进一步发挥好“省-市-县-校”四级教研机制的合力作用，探索教研工作规律、破解教研工作难题、引领教研工作创新，集智汇力助推我省教育高质量发展。