学院举办“省培计划（2020）”—中小学英语教研员教研能力提升培训项目（小学英语）

本网讯（小学研训部 王英杰）近日，小学教研培训部举办了为期6天的小学英语教研员教研能力提升项目培训。来自全省的100名小学英语教研员参加了此次培训。

培训正式开始前，小学研训部英语教研室向学员发放了《教师培训需求调研问卷》，基于培训项目的前测，从现实问题出发，根据培训对象的需求，本着“以教研员为主体”的培训理念，在课程设置、专家团队建设、培训模式等方面，都做了精心的安排和落实。

本次培训的专家团队，既有名校资深理论研究者，也有教研机构的教研员，既有全国名师，也有一线教学岗位的特级教师、骨干教师，形成了既富有理论素养又谙熟教学实践的培训师资队伍；并摒弃以“讲授法”“专家报告”式为导向的单一培训模式，以案例为载体，以训练为重点，采用专题讲座、参与式培训、经验分享、后续跟踪指导等多种培训模式，精心设计组织了一系列自主研修、合作学习的形式。

本次培训充分发挥我省教师培训课程资源库、教学基地资源库、培训专家资源库、网络数据资源库的作用，并在此基础上进一步开发和整合优质课程资源，有效满足教师进行教学观摩和实践的需求；充分调动整合校内外各方优质资源，提供实施项目所需的良好教学和后勤保障条件，确保参加短期集中培训达到优质、优效。

本次培训坚持“以实践能力培训为主”“以教师主体需求为主”的原则，紧扣小学英语学科教师在新课标学习和教学实践中的突出问题，关注课程内容的实用性、时效性、启发性、可接受性及后续效益等，为学员创设了能够积极参与、主动实践、充分训练的培训课程，获得了学员们的一致好评。

王英杰副主任主持