学院举行“省培计划（2020）”名校长办学成果梳理凝炼项目第一期骨干校长培训班

本网讯（校长培训中心 靳舒童）12月6日，学院主办的“省培计划（2020）”名校长办学成果梳理凝炼项目第一期骨干校长培训班如期开班。本次培训采用的是同步在线培训方式开展。学院党委书记赫坚、校长培训中心副主任陈贺、校长培训中心靳舒童老师以及116名吉林省各地区骨干校长学员依托小鱼易连平台，参加线上开班仪式。会议由陈贺副主任主持。

赫坚书记代表学院讲话。他指出，办学思想它是一个校长的教育理念、信仰、价值观在学校工作中的体现，是校长的智慧和创造才能的展示，是校长在学校发展中的思路，是校长在实践中体验和领悟的结果。学校的舞台上，校长是领跑者，校长跑得多快，老师们跟着就会跑多快。在事业发展中都会有顺境的时候，也会有逆境的时候，学校大多数情况下是处在常态发展中，不管处在怎样的境况中，一个有着明确办学思想的校长总会保持一种积极的心态。哪怕是处境最艰难的时候，他仍然会相信世界上没有解不开的难题，会创造性地走出一条脱困之路。今年新冠肺炎疫情打乱了我们原有的生活节奏，也给我们的培训工作带来了新的挑战。今年不同于以往的培训，此次培训形式为线上培训，这是全新的学习模式，需要校长们理解、配合和支持。大家要克服工学矛盾，紧跟老师的步伐，努力做到“不管方式怎么变，学习效果不打折”。

长春市第二实验小学王艳军校长作为学员代表发言，他表示非常有幸能参加名校长办学成果梳理凝炼提升培训项目，感谢教育学院领导以及各位专家，给予校长们专业成长的引领陪伴，辅助大家凝炼提升办学成果。培训班就像个大熔炉，参训校长在集中研修、成果提炼、反思成长的同时，也会把每个人的格局真正打开，把每个人的思考无限拉长。当一个人需要提高或者遇到困惑的时候，就要选择用学习的方式充实自己、校正自己。无论大家多大的年龄，无论做多久的校长，都应该用这样的过程，把已经装满的倒空，把空的再装满。围绕校长办学成果梳理凝练提升培训主题，王校长表示一定学习机会，吸纳专家智慧，指导学校实践，总结提升成果；同时线下，也要以校长办学实践研究为载体，通过名著研读、专家指导、行动研究、专题论坛等形式，提升教育理论素养和教育实践创新能力，让自己成为教育家型校长后备人才，成为推进教育综合改革、学校成功转型的先行者。

本项目分三期培训，针对不同层级校长发展的基本情况展开不同内容的培训，第一期骨干校长培训采取专家讲座、名校长经验引领的方式，重点围绕规划学校发展和营造育人文化等校长价值领导力方面内容深入学习，初步形成符合本校实际的办学思想。第二、三期将围绕名校长办学成果梳理凝炼主题进行吉林省专家校长、杰出校长培养对象的培训工作。（供稿单位: 校长培训中心　审核人:张岩）