问需调研  提质增效省中小学幼儿教师培训中心开展培训项目需求调研“云端”座谈会

　　为专业化设计和实施吉林省中小学骨干教师培训项目，有效支持省级骨干教师专业发展，2020年4月至6月间吉林省中小学幼儿教师培训中心针对吉林省中小学骨干教师培训项目培训需求开展了全面调研活动。调研活动包括全面问卷调研和“云端”座谈会。在前期有效回收3014份调查问卷基础上，于2020年6月19日上午召开吉林省中小学骨干教师培训项目培训需求调研“云端”座谈会一次会议。本次座谈采用腾讯会议-预定会议形式进行。来自全省各地区、中省直的中小学校长、进修学校校长代表相聚云端各抒己见，进言献策，共商有效培训策略。

　　参加此次座谈会的有省级骨干教师所在校校长代表和市（州）教育学院主管校长代表，包括吉林大学附属中学英才学校王帮阁校长、东北师范大学附属中学新城学校（长春市二十六中学）李红梅校长、长春市解放大路小学高晓杰校长、吉林市亚桥教育集团陈福校长（总校长）、四平市第三中学姜丽霞校长、通化市第十三中学孙侠校长、吉林油田实验中学刘育军校长、辽源市多寿路小学张洁校长、白山市靖宇县教师进修学校石永忠校长、珲春市教师进修学校于德成校长，还有省中小学教师继续教育办公室相关负责人邹天鸿老师，以及省中小学幼儿教师培训中心全体教师。

　　此次“云端”座谈会围绕培训内容形式等需求、省级骨干教师作用发挥、学校给予省级骨干教师个人专业发展的支持等问题展开。各位校长代表积极参与、深度研讨，为培训项目工作提出了很多切合实际、中肯真诚的意见和建议。

　　培训需求方面提出关于培训目标的设定、培训课程内容的设置、培训形式的选择等多方面需求。如将培训目标设定在学术性教师的培养；提升学科骨干教师的学术素养，研究学科名家开运体育,开运体育官网思想，形成个人的教学风格；加大‍‍师德培训力度，‍‍充实师德内容，‍‍创新培训举措；“学用结合”学以致用，关注评价方式、备课技能、教材解读、教学资源开发、教学示范课等；信息技术与学科教学的融合；适当增加省外研修、跟岗学习等形式。

　　通过座谈会了解到各学校都非常注重省级骨干教师辐射引领示范作用的发挥，对骨干教师赋情、赋能、赋职，为骨干教师搭台子，‍‍压担子、‍‍引路子，解放教师心灵、做教师成长的助力人。如在校本教研中开展师徒带教、设置阳光教育大讲堂、组建名师工作团队等，通过指导青年教师成长、承担国家级省级课题、参与教学教研大赛活动、多层级主题研讨等，提升骨干教师学术领域的研究深度，同时也助力其逐渐形成个人的开运体育,开运体育官网风格，并且能够带领教师团队提升学校的教育质量。

　　各位校长代表也为培训项目团队提了中肯真诚的意见与建议。如系统设计‍‍高端引领，将培训培养课程与基地学校主题化的校本研修‍‍有机结合；培训内容宜少不宜多，‍‍主题化设计，从理念到方法技术‍‍到后续的‍‍实践应用，就围绕一个主题强化，做到一次一得；强化骨干教师‍‍培训管理工作，‍‍树立管理也是培训，‍‍而且是更重要的培训内容的理念；优化培训评价体系与标准，成立区域骨干教师学术联合体，给骨干教师布置训后任务、组织训后不间断的跟踪论坛等，拉长对骨干教师的过程培养等。

　　本次“云端”座谈会收到超出预期的良好效果，为后续培训工作的有效开展、提高培训工作的质量、延展培训服务时空范围提供了现实依据与支持。

撰稿人：省中小学幼儿教师培训中心 苏经纬

审稿人：蔡京玉