省监测中心成功召开2019年国家义务教育监测吉林省实施工作培训者培训会

    4月29日，在省政府教育督导委员会办公室的统筹指导下，吉林省基础教育质量监测中心作为国家义务教育监测工作的组织单位，成功召开了2019年国家义务教育质量监测吉林省实施工作培训者培训会。省教育厅督导办正处长级督学李富忠同志、省监测中心王雁苓主任及全体工作人员和吉林市昌邑区、松原市长岭县、长春市朝阳区、长春市二道区等8个国测样本县教育督导室负责人及相关工作人员近40多人参加此次会议。会议由省监测中心王雁苓主任主持。

    2019年国家监测内容包括义务教育阶段学生语文、艺术学习质量，以及课程开设、条件保障、教师配备、学科教学和学校管理等相关影响因素。监测目的是准确把握义务教育的质量现状，科学诊断义务教育实施中的问题及其影响因素，为义务教育决策提供科学依据和支撑，并通过监测结果，引导社会树立正确的人才培养观和教育质量观。监测的对象为四年级和八年级学生，样本校校长及该学年度四、八年级班主任、语文及艺术教师。

　　会上，省督导办正处长级督学李富忠首先作了动员讲话，要求各县区加强领导，规范操作，务必保证我省的实施工作顺利进行。监测中心负责人王雁苓对后续监测工作进行了整体部署，要求各县区按时完成各环节工作，并针对可能出现的安全、保密等重点问题做了强调，要求各地区事先做好应急预案，每项工作要落实到人，保障今年的国测工作圆满完成。省监测中心房健教师针对2019年国家监测实施的学科特点与重点工作，明确了具体工作流程与规范；薄学老师围绕问卷调查和艺术测试系统的操作和注意事项等内容进行了专题培训。同时，长春市朝阳区、吉林市昌邑区督导办的代表分别对既往国家监测实施工作进行了优秀经验交流。

　　在省督导办的统筹指导和学院党委的正确领导下，省监测中心圆满完成了吉林省国家监测实施工作培训者培训会，此次培训为全省承担2019年国家义务教育质量监测工作各样本县明确了今年监测科目的重点工作任务与具体操作流程，为各样本县回到本地，高效组织二次培训奠定了基础，有力保障了全省国家监测工作的顺利实施，达到了预期的培训效果。

省监测中心 薄学