监测中心如期启动初中物理、初中地理学科监测工具框架研制工作

   本次监测工具的研发工作分两阶段完成，第一阶段工作开展2次学科框架的集中讨论，每次集中讨论为3天。两个学科分别形成完整的学科监测框架，确定框架中的内容维度和认知维度。之后，再聘请省外专家进行全面论证和修订。

   学院监测中心全体成员全程参与和组织了第一阶段的工具框架研发与论证工作，做好了相关统筹、保密与联络工作，确保本项工作有序、严谨和高效地进行，保障了研发质量。

基础教育质量监测中心 薄学

吉林省监测中心王雁苓主任作动员讲话

骆秦俐副教授指导初中地理工具框架研发

张艳香教授指导初中物理工具框架研发