“语”你同行  “文”润初心 ——国培计划（2024）”——G1005农村学校县级骨干教师新课改教学实施能力提升培训（小学语文）

本网讯（小学教研培训部 供稿）“悠悠国培逐光行，浓浓语韵共提升。”2024年8月31日至9月14日，“国培计划（2024）”——G1005农村学校县级骨干教师新课改教学实施能力提升培训（小学语文）历时15天的培训活动圆满结束。这是一场意义深远的培训，犹如一场知识的盛宴，为来自全省各地的小学语文教师们带来了全新的教学理念和方法指导。

团队破冰篇：融冰破壁   同心启航

为爱相聚、幸福起航。8月31日下午，为打破学员彼此间的陌生和疏离，加强交流，促进了解，增进友谊，提升班级凝聚力和向心力，国培小学语文班开展了一场精彩纷呈的破冰之旅。在小组团队活动中，大家全身心投入，默契配合、集思广益，确定了小组的组名、组徽、口号及团队画报，增加了相互的接触，加深了彼此之间的了解，形成了良好的交流氛围。相信大家在接下来的学习中，一起出发，一起在未来遇见更好的自己！

专家引领篇：专家赋能   蓄力启新

专家引领，赓续力量。此次培训活动，先后邀请江苏省、贵州省、吉林省等30余位专家为学员授课。在专家讲座环节，教育专家们纷纷登台，倾囊相授。他们深入解读了小学语文新课标的核心内涵，剖析了新教材的编写意图和特点。专家们以生动的案例和深入浅出的讲解，让老师们深刻理解了如何在教学中培养学生的核心素养，如何通过大单元教学和任务群学习提高教学效率。老师们全神贯注地聆听，不时低头记录，仿佛在汲取知识的甘泉。

案例分享篇：有效互动   智慧启迪

以培促教，深雕细琢。本次培训设置的课堂教学分析活动，让全体老师有机会与专家对话，共赴一场语文盛宴。每组老师进行微课试讲，有的老师展示了如何通过跨学科学习激发学生的学习兴趣，有的老师则分享了在作文教学中如何引导学生写出真情实感的方法。省第二实验学校王平教授和省小学语文教研员张陆慧教授为老师现场点评，专家的洞见是知识与经验的凝炼，是教学智慧的传递；专家的点评如同一面明镜，让我们在欣赏微课精彩纷呈的同时，也让我们看到了自身的不足！ 这是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行，愿我们在唤醒中迈步，在诗意中同行，共研共学，齐步前进！

走校学习篇：知行合一   携手启程

言思共生，美美“语”共。为进一步发挥优质教育示范、引领和辐射作用，提升农村小学语文教师业务能力，促进基础教育持续、优质、均衡发展。项目组带领老师走进东师附小、银河实验小学参观校园文化、了解办学理念、观摩课堂教学、聆听专题讲座，提升理论水平，增强教学技能，促进专业成长。走校学习环节更是让老师们收获颇丰。在观摩过程中，老师们与授课教师进行了深入的交流，探讨教学中的困惑和解决方法。这种实地学习的方式让老师们更加直观地了解了先进的教学理念在实际教学中的应用。

在整个国培活动过程中，学员们始终保持着高度的学习热情和认真的学习态度。他们积极参与讨论，主动分享自己的教学经验和心得。有的学员在课后还主动与专家和其他老师交流，进一步深化对所学知识的理解。

学之愈深，知之愈明，行之愈远。此次小学语文学科国培活动的成功举办，为参培的小学语文教师提供了一个学习交流的平台。相信在国培的引领下，所有学员都有了新思考、新发现和新共识，将自觉地将所学到的教育理念知识运用到教学中，做到心存希冀，追光而遇，沐光而行。